天津外国语大学关于《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”本科生培养工作方案
《习近平谈治国理政》是坚持和发展中国特色社会主义的定向领航之作、立根铸魂之作、守正创新之作、砥砺奋进之作。近日，按照上级要求，《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂（以下简称《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”）工作在天津外国语大学本科教育教学工作中正式启动。学校将充分发挥多语种专业优势、结合本科人才培养目标，把习近平新时代中国特色社会主义思想科学融入到我校本科外语类专业人才培养体系。
建设目标
《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作以学生为中心，坚决落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；以课堂为主阵地，把《习近平谈治国理政》多语种版本科学融入教学内容，贯穿本科外语类专业人才培养全过程。
建设任务
《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作在我校英语、日语、朝鲜语、阿拉伯语、俄语、法语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语10个语种专业中率先启动，经过一年的培育建设，总结经验，形成有借鉴价值、可推广的示范效应。之后逐步将《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作推广到我校其他外语类专业、大学英语教学和非外语类专业的双语课程中。
时间安排
1．2021年7月5日—7月11日
教务处召集本科教学单位负责人召开《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作沟通会，明确英语学院、日语学院、欧洲语言文化学院和亚非语学院四个单位的建设任务，使各教学单位初步了解《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作建设目标与建设要求，达成共识。
2．2021年7月12日—7月18日
四个单位率先组织召开10个语种专业《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作动员会。其中，10个外语语种专业确定首批实施课程，如翻译类、阅读类、写作类、演讲与辩论类等课程，将《习近平谈治国理政》多语种版本相关内容有效融入。四个单位于7月15日（周四）下午17:00前将首批《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作建设课程相关信息报教务处（见附件1）。
3．2021年7月19日—8月20日
首批《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作建设课程负责人组织教学团队成员，围绕《习近平谈治国理政》多语种版本中的重要内容、重要思想、重要精神、重要主张、重要倡议等进行专业研讨，通过集体备课等手段，针对《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作中的融入点、重点、难点、前瞻性问题，加强系统性研究，撰写下学期课程教案（见附件2）。
4．2021年8月21日-27日
四个单位组织各学院专家对首批《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作建设课程教案进行把关、审核，指导课程负责人及团队成员将《习近平谈治国理政》的优秀思想内容润物细无声地融入到课程的教学目标、教学要求、教学内容以及教学评价等主要环节。
5.2021年8月28日-31日
首批《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作建设课程负责人进一步修改课程教案，并于8月31日（周二）下午17:00前将经所在教学单位审核盖章的教案提交至教务处。
6. 2021年9月—10月
结合我校《领导干部进课堂》制度和本科教学质量督导委员会工作职责，在下学期的进课堂听课环节，加强对我校首批《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作建设课程进行质量督导，发现问题及时反馈，形成有效合力，加强培育建设。
7．2021年11月—12月
开展我校首批《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作建设课程优秀教学案例评选活动，在总结经验的基础上，形成有借鉴价值、可推广的示范效应，为后续工作的实施做好准备。
工作要求
《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作是一项为党育人、为国育才的重大工程，是坚定广大师生理想信念和提高学校人才培养质量的重要契机，也是时代赋予外语院校的重要使命。各教学单位要高度重视、加强组织，认真遴选、结合我校本科人才培养目标，充分发挥多语种专业优势，贯彻落实《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作，积极打造符合我校校情的本科特色课程。
